Tema 7. Las actividades industriales en Europa, España y Castilla y León


Objetivos
Expresarse oralmente de forma correcta
Utilizar de forma apropiada el vocabulario de la unidad
Conocer las materias primas y fuentes de energía en Europa
Analizar la realidad acerca del sector secundario en Europa, España y Castilla y León
Reconocer la importancia del trabajo en equipo
Diferenciar los diferentes lenguajes de los medios de comunicación
Contenidos
Expresión oral
Vocabulario de la unidad
Materias primas y fuentes de energía europea
Sector secundario en Europa, España y Castilla y León
Trabajo en equipo
Lenguajes de comunicación
Metodología
Una sesión para la explicación de la actividad, el contenido sobre el que debe basarse. (Visionado telediario) Tres sesiones para preparar las tres noticias, por cada persona en grupos de 2. Una a dos sesiones para presentaciones. (6 ó7 sesiones)
Criterios de evaluación
Se expresa correctamente de forma oral
Utiliza un vocabulario apropiado al tema tratado
Conoce las características del sector secundario europeo
Valora el trabajo de sus compañeros
Utiliza correctamente diferentes lenguaje de comunicación

La actividad se inicia con el visionado de la noticia:


- Noticia sobre la minería de León

http://www.rtvcyl.es/fichaNoticia.cfm/CASTILLA%20Y%20LE%C3%93N/20100511/cuencas/mineras/leon/palencia/vuelven/estar/pie/guerra/8762A174-9DB3-6E5A-6664EA6D0C2F9610


A continuación los alumnos en grupos de dos tienen que realizar una escaleta y un guión del Telediario.
Tiene que buscar información de noticias de todos los puntos de la Unidad, para ello en el aula de informática pueden buscar la información en los links de los medios de comunicación (televisión, radio, prensa) que he seleccionado y enlazado en el blog Historia por un tubo.

- Matriz de evaluación



1

2

3

4

5

Originalidad






Vocabulario






Expresión oral






Expresión no verbal






Coordinación del grupo