Actividad+Telediario

= Tema 7. Las actividades industriales en Europa, España y Castilla y León =

** Objetivos ** Expresarse oralmente de forma correcta Utilizar de forma apropiada el vocabulario de la unidad Conocer las materias primas y fuentes de energía en Europa Analizar la realidad acerca del sector secundario en Europa, España y Castilla y León Reconocer la importancia del trabajo en equipo Diferenciar los diferentes lenguajes de los medios de comunicación ** Contenidos ** Expresión oral Vocabulario de la unidad Materias primas y fuentes de energía europea Sector secundario en Europa, España y Castilla y León Trabajo en equipo Lenguajes de comunicación ** Metodología ** Una sesión para la explicación de la actividad, el contenido sobre el que debe basarse. (Visionado telediario) Tres sesiones para preparar las tres noticias, por cada persona en grupos de 2. Una a dos sesiones para presentaciones. (6 ó7 sesiones) ** Criterios de evaluación ** Se expresa correctamente de forma oral Utiliza un vocabulario apropiado al tema tratado Conoce las características del sector secundario europeo Valora el trabajo de sus compañeros Utiliza correctamente diferentes lenguaje de comunicación

La actividad se inicia con el visionado de la noticia:

= - Noticia sobre la minería de León = = [] =

A continuación los alumnos en grupos de dos tienen que realizar una escaleta y un guión del Telediario. Tiene que buscar información de noticias de todos los puntos de la Unidad, para ello en el aula de informática pueden buscar la información en los links de los medios de comunicación (televisión, radio, prensa) que he seleccionado y enlazado en el blog //Historia por un tubo.//

- Matriz de evaluación

 * || =1= || =2= || =3= || =4= || =5= ||
 * =Originalidad= ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * =Vocabulario= ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * =Expresión oral= ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * =Expresión no verbal= ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * =Coordinación del grupo= ||  ||   ||   ||   ||   ||